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论数学教师的创造思维能力

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摘要 本文讨论了与数学教师的创造思维能力有关的问题,指出了把数学教学过程变成教研过程、科研过程,是培养数学教师的创造思维能力的重要途径。
作者 李伯春
出处 《淮北煤师院学报(自然科学版)》 1991年第2期65-70,共6页 Journal of Huaibei Teachers College(Natural Sciences Edition)
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参考文献1

  • 1[英]贝弗里奇(Beveridge,W·I·B·) 著,金吾伦,李亚东.发现的种子[M]科学出版社,1987.

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