浅谈初中化学概念的教学

初中化学是化学的启蒙,掌握好“双基”知识是学好化学的前提,其中基本概念的教学对于引导学生学好化学尤其重要。根据多年来的教学经验,教学中一般应注意以下几点。 一、注意概念形成的阶段性 由于概念是逐步发展的,因此要特别注意循序渐进、由浅入深的原则。如氧化反应和氧化剂:从概念的出现到用得失氧看“氧化——还原反应”的本质,经历三章,但仍是一个狭义的概念,若用化合价分析此类反应,