摘要
80年代以来,随着我国高新技术的迅速发展和广泛应用,社会对公民素质的要求越来越高。从第8届国际数学教育大会各国专家对未来中学数学课程提出的目标可以看出未来社会不单要求每个人能够处理日常生活、工作事务,而且更需要人们具有解决现代社会中大量实际问题的能力,研究问题的能力和对解决这些问题时所必须的创新能力。 要培养未来公民的上述能力,这无疑首先应该对师范类大学生实施素质教育,如何对师范数学教育的大学生实施素质教育呢?本文就这个问题结合师专数学教育专业的《中学数学教材教法》
出处
《重庆师专学报》
1997年第4期79-80,共2页
Journal of Chongqing Teachers College