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浅谈素质教育中的学法研究
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摘要
本文从全面实施素质教育的需要出发,对“学法”进行了较深入的研究。
作者
刘应德
机构地区
江津李市中学
出处
《重庆师专学报》
2000年第1期69-70,共2页
Journal of Chongqing Teachers College
关键词
素质教育
学法研究
终身学习
学习方法
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G791 [文化科学—教育学]
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