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教育主体论议
被引量:
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摘要
能否树立正确的学生观,能否正确把握学生的主体性地位是教育成败的关键。本文从教育本质、教育目的及教育过程中主要矛盾的解决入手,多方面对学生的主体性加以论证,旨在明确:一方面,教育要以培养人才、促进人的发展、弘扬人的主体精神为根本目的;另一方面,教育质量和教育水平的提高又取决于教学活动中学生主体性的发挥程度。
作者
谷建春
机构地区
长沙大学政法系
出处
《求索》
CSSCI
2001年第3期66-68,共3页
Seeker
关键词
教育主体
教育主体论
主体性教育
素质教育
创新教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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