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深化认识,树立教育科研新观念
Get a Deeper Understanding and Foster a New Concept of Educational Scientific Research
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摘要
教育科研是教师的任务 ,教而不研则浅 ,研而不教则空。只有教与研的完美结合 ,才能达到教学的最高境界 ,才能促进教育质量的不断提高。教育欠发达的地区开展教育科研 ,首先要提高教师的认识 ,加强理论修养 ,树立研究的自信心 ,增强研究的自觉性 ;其次要从学校实际出发选择好课题 ;在研究方法上以应用性研究为主。通过教育科研的不断深化 。
作者
周伯川
机构地区
广安市广安区教研室
出处
《四川教育学院学报》
2001年第4期1-2,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
教师
教育科研
意识
理论修养
教育质量
教师队伍建设
课题选择
研究方法
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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四川教育学院学报
2001年 第4期
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