创设良好氛围 引导学生敢说——浅谈口语交际训练
出处
《四川教育学院学报》
2001年第4期58-59,共2页
Journal of Sichuan College of Education
-
1高素莉.创设良好氛围 提高课堂效益[J].现代语文（中旬．教学研究）,2010(11):83-83. 被引量：1
-
2王秋波.构建评价机制 强化课堂实效[J].福建教育（学前教育）（C版）,2009(6):7-7.
-
3杨光.追随“三明”文化:让课堂悦我心[J].新课程（综合版）,2010(8):65-65.
-
4宋亚新.在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识[J].学周刊（下旬）,2015(8):173-173.
-
5刘玉珍.如何培养学生的创造性思维[J].教育理论与实践,2002,22(S1).
-
6许碧云.如何在语文课堂中培养学生的创新意识[J].新课程（教研版）,2013(8):164-164.
-
7汤俸英.高中历史教学的兴趣培养[J].读写算（教育导刊）,2014(18):161-161.
-
8董丽敏.新课程与学生发展初探[J].现代教育科学（小学教师）,2015,0(1):28-28.
-
9颜伟斌.作文评价——教学因你而精彩[J].语文月刊,2007(6):49-50.
-
10冯文豪.小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力[J].教育教学论坛,2014(21):163-164.
;
