例说数学课堂活动的设计

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摘要心理学认为,认知从感知开始,感知是认识知识的门户,是一切知识的来源,爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”在课堂教学中开展数学活动能激发学生学习数学的兴趣,鼓舞学生积极参与教学活动,这对提高学生的数学素质和数学意识是十分有意义的.

作者磨显诗

机构地区广西宾阳县新桥中学

出处《数学教学》 2001年第2期6-7,共2页

关键词数学教学课堂活动激发兴趣素质教育

数学教学

2001年第2期

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