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高考数学命题改革趋势之我见
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摘要
为在中学的教育、教学中更好地实施素质教育,高考在考试形式、命题内容、评价手段诸方面进行着一系列的改革.在高考数学命题内容的改革实践中,逐步形成“五化”趋势,即实际问题数学化;高等数学初等化;学科问题综合化;问题内容创新化;形式结构开放化.本文将对这“五化”问题进行回顾、剖析、展望,揭示趋势,探索规律.
作者
余继光
机构地区
浙江绍兴柯桥中学
出处
《数学教学》
2001年第2期34-37,共4页
关键词
高考
数学命题
改革
数学化
初等化
综合化
创新化
开放化
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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