高考数学命题改革趋势之我见被引量：1

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摘要为在中学的教育、教学中更好地实施素质教育,高考在考试形式、命题内容、评价手段诸方面进行着一系列的改革.在高考数学命题内容的改革实践中,逐步形成“五化”趋势,即实际问题数学化;高等数学初等化;学科问题综合化;问题内容创新化;形式结构开放化.本文将对这“五化”问题进行回顾、剖析、展望,揭示趋势,探索规律.

作者余继光

机构地区浙江绍兴柯桥中学

出处《数学教学》 2001年第2期34-37,共4页

关键词高考数学命题改革数学化初等化综合化创新化开放化

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2001年第2期

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