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长文短教要多辟途径

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摘要 课文长与课时少是语文教学的一大矛盾。要解决这一矛盾,就要研究如何在短时间内教好一篇长文。本文就“长文短教”的问题探讨了四条途径。
作者 李秀荣
出处 《辽宁高职学报》 2001年第1期90-91,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational
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