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论语篇分析教学在提高学生阅读能力中的重要性
被引量:
2
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摘要
本文从教学的实际情况出发,阐述了传统教学模式:词语—— 句子—— 语法—— 翻译,存在的一些弊端,结合新教学大纲对非英语专业的具体要求,从理论上分析了语篇教学的重要性,以及增强学生的语篇意识,提高阅读能力和交流能力的几点措施。
作者
赵丽丽
机构地区
丹东高等专科学校
出处
《辽宁高职学报》
2001年第2期29-31,共3页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
语篇分析教学
阅读能力
阅读能力培养
大学
英语教学
精读课教学
教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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辽宁高职学报
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