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师专数学潜在课程理论探讨

On the Mathematical Latent Courses in Teachers'College
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摘要 本文初步建立了数学潜在课程的概念 ,简述了师专数学潜在课程提出的心理学基础 ,指出了师专数学潜在课程的研究范围和特点 ,给出了师专数学潜在课程的设计要求和初步的教学评价指标。 We build the concept of mathematical latent courses,brief the psychological foundation of them in teachers'college,explain their studing scope,characteristics,design requirements,and teaching appraising targets.
作者 邓友祥
出处 《哈尔滨学院学报》 2001年第1期126-129,共4页 Journal of Harbin University
关键词 师专 数学教学 潜在课程 研究范围 课程理论 课程设计 teachers'college mathematics latent course
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