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高职院校实行学分制的思考
A Look into the Adoption of Credit System in Higher Professional Colleges
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摘要
高职学院实行学分制面临不少矛盾,为解决这些矛盾,深化学分制改革,应充分发挥现有教育资源的作用;构建与学分制相匹配的课程体系;完善各级管理制度。
作者
陈蓉
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第2期96-99,共4页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
高职院校
学分制
教学管理制度
教育资源
课程改革
分类号
G712.471 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
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