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基础教育科研与教师素质
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摘要
加强基础教育的科学研究,是当前教育改革、教师队伍建设的一个关键性问题。只有各级各类学校的教师都从事教育科研,教育改革才能有效进行,教师的职业形象才能得根本性转变,教师的社会地位和学术地位才能进一步提高。
作者
刘杏奎
机构地区
浙江省余姚市马渚镇初级中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第2期111-113,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
教育科研
教师素质
教师队伍建设
基础教育
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
G627.2 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2001年 第2期
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