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谈培养高职学生“自主创新学习的课堂教学途径
被引量:
3
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摘要
高职院校课堂教学以发展学生个性,培养创新意识和创造能力为目的,将是我国高职教育改革一大发展趋势。本文阐述了高职课堂教学以培养学生“自主创新学习为宗旨是我国高职教育改革的客观要求,提出了高职课堂教学自主创新学习的途径及方法。
作者
刘红
机构地区
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2001年第3期36-38,共3页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
高等职业教育
个性
主体性
课堂教学
发散思维
自主创新学习
分类号
G712.421 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁高职学报
2001年 第3期
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