论英语学习中的过渡语及差错现象

On Interlanguage and Errors in English Studies

语言学研究表明每一个外语学习者都要经历过渡语学习阶段。在此阶段，学习者对目的语的规则、结构不断作出种种假设，这其中不可避免地含有错误的假设，从而出现“差错”（ｅｒｒｏｒ）现象。本文扼要阐述过渡语，就差错的类型和差错解释进行了探讨。同时，对差错纠正提出笔者的思考和看法。