摘要
讲政治是“两课”教师的天然使命 ,要充分认识他们讲政治的重要性和必要性 ,并探索“两课”
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2001年第7期92-93,共2页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
同被引文献4
-
1田建国.关注高校德育环境和对象的变化[N].中国教育报,2004.
-
2中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].人民日报,2004-10-25.
-
3周济.抓住机遇,乘势而上,加强和改进大学生思想政治教育[N].中国教育报,2004-10-21.
-
4程光泉.发挥哲学社会科学课程育人功能[N].中国教育报,2004-10-26.
-
1赵永振.真信、真学和真教马克思主义——“两课”教师应当具有的最基本素质[J].平顶山学院学报,2000,17(S1):66-66.
-
2帖兰.浅谈两课教师科研素质提高[J].成功,2012(1X):204-204.
-
3程过富.素质教育呼唤高素质的“两课”教师[J].中国高教研究,2000(7):54-55. 被引量：1
-
4金萍.略论“两课”教师信息素质的培养[J].学校党建与思想教育,2003(3):52-53. 被引量：1
-
5李敬.如何提高“两课”教学的实效性[J].辽宁高职学报,2004,6(2):137-139.
-
6张东宁.“两课”教师应如何面对新世纪的挑战[J].辽宁科技学院学报,2002,5(S1):20-21.
-
7刘转玲.浅论“两课”教师政治素质[J].运城高专学报,2000,18(1):82-83.
-
8郭连太.“两课”教师要讲政治[J].中国高教研究,2000(5):82-82.
-
9高青梅.浅议“两课”教师须强化的素质[J].思想政治教育研究,2001,17(4):35-36.
-
10惠联学.关于素质教育的哲学思考[J].陕西教育（教学）,2000(12):15-16.
