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解答距与阅读教学
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摘要
在不同阶段的阅读教学中 ,培养学生不同阶段的解答距意识 ,是提高他们阅读理解能力的重要途径 。
作者
高芳
机构地区
河南大学外语部
出处
《河南大学学报(社会科学版)》
2001年第3期98-100,共3页
Journal of Henan University(Social Sciences)
关键词
微解答距
短解答距
长解答距
新解答距
阅读教学
阅读理解能力
阅读理解
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
H0-05 [语言文字—语言学]
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1
雷艳.
试论大学阶段语文教师语言教学的艺术表达[J]
.语文建设,2014(11X):17-18.
被引量:2
河南大学学报(社会科学版)
2001年 第3期
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