面对网络时代的教室、教师和学生

网络技术的发展正在对教育产生深远的影响。在网络时代，传统的教室即班级授课制和师生关系都将面临挑战。班级授课制的局限性越来越突显出来，尝试和探索新的教学组织形式非常必要；而随着教师权威地位的转变，以教师为中心的教学将让位于真正以学生为中心的教学，师生关系需要重新定位。在教师角色转变过程中和学生角色转变过程中还有许多重要的问题值得进一步研究和探索。