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中小学教师创新素质的培育

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摘要 创新人才的培养关键在于教师,教师的创新则显得尤为重要。教师创新素质的培育主要有五个方面的问题,即教育爱和教育热情、教育意识、研究能力、独立获取信息能力、管理技能。培育教师创新素质,是实现新世纪教育创新的基本保证。
作者 钱丽欣
出处 《教育科学研究》 2001年第4期55-58,共4页 Educational Science Research
  • 相关文献

参考文献6

  • 1[2]课题组著:《教师培训新策略》,国际文化出版公司,1999年版,245-251页、92页、87页.
  • 2课题组编:《创新教育--面向21世纪我国教育改革与发展的抉择》,教育科学出版社,1999年版,24页.
  • 3陶行知:《地方教育与乡村改造》,《陶行知全集》第2卷,436页.
  • 4国际21世纪教育委员会.《教育-财富蕴藏其中》.教育科学出版社,1996年版,第82页.
  • 5.[N].《中国教育报》,2000年9月12日4版.
  • 6吴颍惠.对中小学教师开展教育科研问题的分析[J].现代中小学教育,1999,15(3):46-48. 被引量:11

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共引文献35

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