期刊文献+

TI图形计算器给学生一个创造的机会──浅谈TI图形计算器在数学课堂教学中的作用 被引量:7

原文传递
导出
摘要 在数学课堂教学中利用 TI图形计算器,有利于突出学生在教学过程中的主体地位,为培养学生的创新思维能力提供了得天独厚的条件,为培养学生的动手操作能力和开展数学实验提供了技术支持。
作者 白雪峰
出处 《教育科学研究》 2001年第5期42-46,共5页 Educational Science Research
  • 相关文献

同被引文献15

引证文献7

二级引证文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部