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英文阅读中长句的简化

Simplification of Long Sentences in English Reading
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摘要 在以阅读为主的国内英语教学中,长期以来一直重视非常细节的句子语法分析.忽视了长句子的简化。如果阅读时能先撇开长句中的各种修饰语、插入语不管,把其中的从句看成一个个整体,那么复杂的长句就会变成简单的短句。 In the reading-dominated English teaching of China, great attention has been paid to the grammatical analysis of sentences with the simplification of long sentences having been neglected. If various modifiers, parenthe- ses in the long sentence are temporarily ignored and clauses within the long sentence are taken as a whole, the com-plicated long sentence will appear as a short sentence, much easier to understand.
作者 罗娜 万丽莎
出处 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2001年第2期62-65,共4页 Journal of Wuhan University of Science and Technology:Social Science Edition
关键词 英语教学 长句 短句 英语阅读 简单句 基本句型 修饰语 从属分句 并列结构 English teaching long sentence short sentence
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郑敏,陈凤兰.教学行动研究在阅读教学中的应用[J].外语教学与研究,2000,32(6):431-436. 被引量:101
  • 2Baudoin E, Bober E, Clarke M, Dobson B,Silberstein S.Reader's Choice[M]. University of Michigan Press.
  • 3Clarke M, Dobson B,Silberstein S.Choice Readings[M].University of Michigan Press,1998.

二级参考文献2

共引文献100

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