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乡农学校模式: 梁漱溟的政治体制构想及其实验 被引量:2

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摘要 乡农学校模式:梁漱溟的政治体制构想及其实验高旺本世纪三十年代,梁漱溟以其“乡村建设理论”为指导,于山东邹平进行了一场集政治、经济、文化为一体的综合改革实验。深入研究乡农学校模式在中国政治发展中的特殊地位,对于理解梁漱溟乡村改造运动失败的原因,具有重要...
作者 高旺
出处 《河北学刊》 CSSCI 1997年第5期55-59,共5页 Hebei Academic Journal
  • 相关文献

同被引文献9

  • 1梁漱溟.乡村建设旨趣.乡村建设,1934,4(14).
  • 2山东省第一区行政督察专员公署.所属各县乡农学校组织暂行办法.乡村建设旬刊,1935,(28).
  • 3梁漱溟.村学乡学释义.乡村建设,1934,(25).
  • 4梁漱溟.乡农学校的办法及其意义.乡村建设,1932,(16).
  • 5薛海云.滕县羊庄区乡农学校回忆[A].梁漱溟与山东乡村建设[M].济南:山东人民出版社,1991.
  • 6[美]吉尔伯特.罗兹曼.中国的近代化[M].南京:江苏人民出版社,2010.
  • 7梁漱溟.乡村建设理论.乡村建设,1935,.
  • 8李渊庭,阎秉华.梁漱溟先生年谱[M].南宁:广西师范大学出版社,2003.
  • 9何建华,孙玉芹.梁漱溟县政实验中的乡学和村学[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2008,47(3):130-135. 被引量:2

引证文献2

二级引证文献5

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