求解集合问题时应注意的几个问题
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1张惠.一轮复习集合教学有感[J].数理化学习（教研版）,2015(10):22-23.
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2胡彬.熟练运用集合元素三大性质解题[J].第二课堂（A）,2008(9):8-10.
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3胡赛红.概括 分类 比较——引导小学生认识图形特征的三个逻辑切入点[J].小学教学参考（数学版）,2012(12):41-41.
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4刘亚非.浅谈少儿声乐学习中视唱练耳训练的重要性[J].青年时代,2016,0(8):222-222.
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5赵朝阳.音乐专业教学中应重视唱练耳的教学[J].都市家教（下半月）,2014(10):233-233.
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6胡万彪.基于问题定位的探究性物理实验课程问题情境创设[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(12):63-64. 被引量：3
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7刘莹.浅谈中国古典舞身韵教学法的重要意义[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(4):169-170. 被引量：7
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