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教书匠与教育家——教师专业化的发展进程
被引量:
3
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摘要
教师是教育改革能否落到实处的关键所在,教书匠的教师角色已严重地牵制了教改的步 伐,对教师成为教育家的呼声日见高涨。我们要通过对教书匠和教育家的行为现点的比 较,从历史和现实的角度剖析教书匠和教育家形成的必然性,阐述新时代的教师应具备 的素质,探讨我国转变教书匠、培养教育家的教师专业化的发展进程。
作者
唐芬芬
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2001年第4期28-30,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
教书匠
教育家
教师专业化
教育改革
教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育学院学报
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