教学水平评定结果的检验

对教学水平进行评定,是检查教师的工作能力和促进教学水平不断提高的一种重要手段。恰当的评定,能肯定成绩,找出不足,鼓励教师进一步搞好工作,反之,则会挫伤教师的工作积极性。因此,有必要对评委给出的评定结果以再评定,检验这些结果是否合理、可靠,是否能反映被评定者的真实状况。1 一种可行的检验方法对评定结果进行检验可用数理统计的方法进行。其中秩次法不失为一种可行的、又较为直观的方法。该检验可分两步走。