期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论情绪激励法在英语教学中的应用
全文增补中
导出
摘要
针对大学英语专科班自费生多、基础差的特点,在教学中应用心理学的情绪激励法,营造一个轻松、愉快的学习情境,对启发、激励学生的进取心、创造力,战胜困难,提高学习水平,具有重要的意义,是一种为教学实践所证明的有效的教学方法。
作者
张秋玲
出处
《嘉应大学学报》
1995年第4期113-114,,130,,共3页
Journal of Jiaying University
关键词
英语教学
情绪激励法
心理法
学习情境
教学方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林迅.
《武术健身拳(1~4动作)》说课稿[J]
.课堂内外(教研论坛),2012(8):71-72.
2
胡初梅.
让英语复习课焕发新课般的魅力[J]
.南昌教育,2009(7):42-42.
3
范建平.
中学数学作业设计与思考[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(4):71-71.
4
于长艳.
如何指导学生进行自主学习[J]
.小学生(教学实践),2015(8).
5
王丽波.
谈小学语文的作文教学[J]
.中国科教创新导刊,2011(12):83-83.
被引量:2
6
樊朝辉.
关于小学语文启发式教育的探讨[J]
.吉林教育(综合),2014,0(11Z):10-11.
被引量:1
7
江耀兴.
初中数学分层教学的实施策略[J]
.广西教育,2012(38):21-22.
8
郑丹.
导学案在高中数学教学中的应用[J]
.新课程(中学),2015,0(2):97-97.
9
郭志芳.
浅谈如何搞好高三化学复习[J]
.新农民(上半月),2009(3):81-81.
10
王蕊.
研究性教学模式在中职语文教学中的应用研究[J]
.东京文学,2014,0(18):125-125.
嘉应大学学报
1995年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部