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关于教育管理思想现代化的若干辩证思维方式

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摘要 文章从立足本土和面向世界 ,继承与创新、理论研究与实践探索三个方面 ,辩证地分析了教育管理思想发展的轨迹和规律 ,使之成为教育实践理性发展的指导。
作者 角岚
出处 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2001年第1期30-32,共3页 Journal of Guilin College of Areospace Technology
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