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解析几何教学中培养学生的思维能力探讨
被引量:
3
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摘要
解析几何的特点在于以代数的方法来研究几何图形的性质。它突出贯彻了数形结合的特征,将代数、几何、三角有机地结合在一起。
作者
翟文刚
机构地区
江苏盐城市楼王中学
出处
《数学通报》
北大核心
1992年第2期18-21,共4页
Journal of Mathematics(China)
关键词
解析几何
数学教学
思维能力
发散思维
逆向思维
创造思维
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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