思维训练与变式原则

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摘要数学由于它的特性,一向被人称作“思维的体操”.数学教育家还认为“数学教学是数学(思维)活动的教学”.近年来,广大数学教师在教学实践中共同意识到:结合教学进行思维训练,发展学生智能品德,是当前教改的重大课题.为此,正在进行协作,积极研究、探讨,本文仅从思维训练的若干侧面,从思维训练与变式原则的关系,谈些粗浅认识.

作者贺鹏远

机构地区北京一四○中

出处《数学通报》北大核心 1991年第2期6-9,共4页 Journal of Mathematics（China）

关键词思维训练变式原则数学教学概括能力变通能力探索能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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