期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈谈课堂教学语言
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
教学艺术首先表现为语言的艺术。数学教师的语言艺术素养和语言表达能力是反映其数学教学水平的一个重要标志。
作者
张立吾
机构地区
湖南益阳市幼师中专
出处
《数学通报》
北大核心
1992年第4期3-4,共2页
Journal of Mathematics(China)
关键词
数学教学
教学语言
教学思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
肖林元.数学教学的语言艺术初探[J]数学通讯,1995(11).
2
赵仁安.
谈谈数学课堂教学的语言艺术[J]
.数学通讯(教师阅读),2000,14(9):5-6.
被引量:14
引证文献
1
1
陈金梅,蔡惠萍.
谈数学课堂教学语言[J]
.太原城市职业技术学院学报,2004(S3):103-104.
被引量:1
二级引证文献
1
1
魏怡萍.
浅谈教学语言的技巧[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(3):75-75.
1
洛桑罗布.
探究小学语文课堂教学中的语言艺术[J]
.中学生作文指导,2021(5):0114-0114.
2
邹璇.
浅析有声语言的艺术表达——以肖玉《老北京的小胡同》为例[J]
.视界观,2021(3):0129-0129.
3
潘旭.
对版画艺术中色彩语言的几点探讨[J]
.参花(上),2021(2):89-90.
数学通报
1992年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部