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集合单元数学思想方法的挖掘与提炼被引量：2

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摘要集合单元数学思想方法的挖掘与提炼李德雄（广东深圳市深圳中学５１８００１）在数学教学的诸环节中渗透数学思想方法，不仅具有提高数学教学质量的近期作用，而且具有全面提高学生素质的远期功效．这一点在数学教育界早已形成共识。然而，忽视数学材料本身所隐含的数学思...

作者李德雄

机构地区广东深圳市深圳中学

出处《数学通报》北大核心 1995年第1期14-16,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词集合数学教学数学思想方法 Venn图

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献2

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数学通报

1995年第1期

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