摘要
教育实习是高师的一门具有很强师范性的综合实践课程;是使高师学生成为合格中学教师的必要途径.不断探索研究搞好教育实习改革的途径和办法,是坚持高师面向中学的方向,贯彻上级的明文指示,落实高师培养目标的一个重要问题. 几年来,随着教育改革的不断深入,我系相继采取了多种措施,坚持高师面向中学的方向:调配师资力量,组织多种形式的进修,充实并加强中学数学教育教研室;按照高师的培养目标。
出处
《数学通报》
北大核心
1990年第11期32-34,共3页
Journal of Mathematics(China)