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平面几何教学研究——关于教师职务培训中的一些思考
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摘要
平面几何是一门研究平面图形的位置、形状、大小的科学.它以图形的直观方法,结合计算和推理,从而较为简捷地达到培养学生逻辑思维能力和空间想象能力的目的.L.N.兰达在《关于学生思维研究中的某些缺陷》中认为,培养能力,即是“训练思维方法”,形成分析——综合活动的“技能与习惯”自欧几里得的《原本》成书以来二千多年。
作者
孙月光
机构地区
上海市普陀区教育学院
出处
《数学通报》
北大核心
1990年第12期8-10,21,共4页
Journal of Mathematics(China)
关键词
平面几何
教师培训
教学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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数学通报
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