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对中学数学教学的新要求
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摘要
随着科技的猛进,经济的腾飞,对数学人才提出了更新更高的要求。教学目的不断充实与完善:由运用“数学知识”上升到运用“数学思维”,由培养“科学态度”上升到培养“科学素质”,近几年来的数学教改经验,使我们进一步探索到数学教学更深刻更重要的规律。
作者
舒冬如
机构地区
景德镇市教学研究所
出处
《数学通报》
北大核心
1990年第6期4-8,共5页
Journal of Mathematics(China)
关键词
中学
数学教学
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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1990年 第6期
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