论高校体育课的游戏教学

认为游戏教学,对掌握学习技术,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性、主动性,增强主体意识,发展个性,培植人的创造性,形成广泛的体育兴趣和科学的体育生活方式,都具有特殊的教育作用。