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《马克思主义哲学原理》教学改革探索
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摘要
如何在课堂教学中对青年大学生有效地灌输马克思主义理论,进行思想政治教育,弘扬时代主旋律,倡导科学精神,成为“两课”教师必须面对和研究的问题。从教学方法的改革层面对此问题进行探讨和尝试,认为“两课”教学改革的关键在教师,在教学中不断研究教育对象,针对学生实际,加大学生参与力度,教师言传身教等都是行之有效的教学方法。
作者
东.华尔丹
机构地区
西北第二民族学院社科部
出处
《固原师专学报》
2001年第4期85-86,共2页
Journal of Guyuan Teachers College
关键词
教学方法
高等教育
马克思主义哲学原理
教学改革
课堂教学
“两课”教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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固原师专学报
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