期刊文献+

论综合大学师范类人才培养模式

On Modes of Training Talented Teachers at Comprehensive Universities
下载PDF
导出
摘要 综合大学师范类人才培养模式 ,应以培养有创新精神和创新能力的教育家型教师为目标 ,试行“2 .5+1.5”的培养制度 ,优化课程结构 ,采取多样化的教学方法 ,发挥自己的优势 。 The modes of training talented teachers at comprehensive universities and colleges should be aimed at training and bringing up educator-type teachers with innovative spirit and ability by trying out 2.5+1.5 training system, optimizing curriculum structure and implementing varied teaching methods. By so doing, we can bring the advantages into full play so that high-quality teachers can be brought up.
作者 杨科正
出处 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2001年第2期79-82,共4页 Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
关键词 综合大学 师范类人才 人才培养模式 高校 培养目标 课程 教学内容 教学方法 comprehensive university teacher-training specialties modes of training talents
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[2]潘樊元,王伟廉.高等教育[M].福州:福建教育出版社,1995.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部