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素质教育中的知识结构浅论
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摘要
当前教育最迫切的课题莫过于应试教育向素质教育转轨,即改变原有教育模式,把为考试而教学转变到为发展而教学上来。“素质教育”是指导思想,是一个大前提。具体到学校教育和教学还要有许多相关的措施,才能使这种思想得以贯彻。
作者
魏丽丽
机构地区
济南一商中专学校
出处
《科学与管理》
1999年第6期52-53,共2页
Science and Management
关键词
素质教育
素质
知识结构
基础科学知识
规律性知识
开发型知识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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