分析考试成绩的当量法

本文通过对制约教师教学成绩提高的诸多因素的分析 ,指出对教师教学成绩提高状况的评估 ,主要的决定因素是如何对待两次不同考试的分数。介绍了两种常用的分析考试成绩的当量法 :边界组评核法和数理公式法。