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哲学教学在素质教育中的地位和作用
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摘要
高质量的人口素质是社会文明进步的标志,也是推动和驾驭社会进步发展的基本因素。重视和实施素质教育,乃是关系到中华民族前途命运的、复杂而又科学的系统工程。 在对学生的素质教育中,《马克思主义哲学》课是用辩证唯物主义和历史唯物主义武装学生头脑,对于全面提高学生思想道德素质和科学文化素质,具有特殊的地位和作用。
作者
张润玲
阎永
机构地区
张家口教育学院
出处
《张家口农专学报》
2001年第2期46-48,共3页
关键词
学生
素质教育
哲学教学
作用
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
B-49 [哲学宗教]
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