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“得法于课内,得益于课外”——初中语文课外阅读实验报告 被引量:4

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摘要 在初中语文教学中,开展课外阅读活动可以显著提高学生的语文水平和心理健康水平,同时也可以提高教师的教学水平。
作者 朱宜媛
机构地区 华南师范大学
出处 《邵阳师范高等专科学校学报》 2001年第4期92-94,共3页 Journal of Shaoyang Teachers College
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