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试论学生行为偏差及其转化

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摘要作为偏差学生对学校、班级都会产生不良的负面影响，如何对他们进行有效的思想转化，是我们每个教育工作者所面临的课题。文章阐述了学生中常见的各种行为偏差现象，产生的原因及如何有效地防治。

作者周孟兰

机构地区珠海斗门第三职校

出处《邵阳师范高等专科学校学报》 2001年第4期98-99,共2页 Journal of Shaoyang Teachers College

关键词学生行为偏差现象原因防治

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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邵阳师范高等专科学校学报

2001年第4期

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