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对“两课”灌输存在的问题及其增强灌输实效性的思考

Thoughts on Problems of Instiling Method for the “Two Courses” and Improvement

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摘要 “两课”灌输是对学生进行马克思主义理论和思想政治教育的重要渠道。该文探讨了“两课”灌输过程中存在的问题 ,提出了解决的办法。其中重点论述了如何克服灌而不进、增强“两课”灌输实效性的问题。

作者潘勇

机构地区重庆三峡学院社科系

出处《四川教育学院学报》 2001年第7期1-3,共3页 Journal of Sichuan College of Education

关键词 “两课”灌输实效性马克思主义理论课思想政治教育课

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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四川教育学院学报

2001年第7期

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