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科学发展史：有待开发的教育资源被引量：2

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摘要自然科学发展的进步性潜隐着遗忘自身过去的危机,在自然科学教育中科学史是一个被忽视的教育资源,要理解科学的本质和内含的人性以及科学的精神力量,需要开发科学史这一重要的教育资源.进行科学史教育不仅是必要的而且也是可能的.

作者刘德华

机构地区集美大学教育系

出处《现代大学教育》 2001年第5期50-53,共4页 Modern University Education

关键词科学史教育教育资源科学教育自然科学人性内涵科学本质

分类号 N09－4 [自然科学总论—科学技术哲学] N4

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现代大学教育

2001年第5期

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