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原有经验+现代观念+自我反思=长进

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摘要参加过骨干教师国家级培训的学员们在欣慰、收获之余,也不免发出一些议论:怎么越听越糊涂了?怎么老师讲的离我们那么远?开始还新鲜,怎么到了后面兴趣却在衰减?……其实,在一些职后培训中,总能听到类似反应.

作者朱福荣

机构地区重庆市北碚区教师进修学校

出处《中小学教师培训》 2001年第6期9-10,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词教师培训职工培训目标激励自我反思

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2001年第6期

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