期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多为教师创造机会

下载PDF

导出

摘要在当今社会,物质生活水平越来越高,人们更加追求精神生活的满足.特别是在教育改革不断深入的今天,如何管理好教师,如何去激发他们的积极性和创造性,逐渐变得更为重要.

作者曹圣琼

机构地区湖北省荆门市文峰中学

出处《中小学教师培训》 2001年第6期21-21,共1页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词学校人事管理教师管理教师成长环境

分类号 G472.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1唐兆良.校长工作室促进教育均衡发展的研究[J].师道（教研）,2014,0(11):11-11.
2陆海华,倪瑶.营造青年骨干教师成长环境的探讨[J].文教资料,2006(34):78-79. 被引量：2
3黄兆全.搭建师德建设平台营造教师成长环境[J].陕西教育（综合版）,2012(3):12-12.
4戴庆倩,朱其锋.教育生态学视角下教师成长环境的形成与发展[J].中国成人教育,2016(12):132-134. 被引量：3
5慕彦瑾,段晓芳.农村中小学教师成长环境探析——以四川省为例[J].教育测量与评价（理论版）,2011(12):20-23.
6庄可.新升格职业院校教师知识结构的缺陷及对策研究[J].教育评论,2015(4):71-73. 被引量：2
7优化教师成长环境[J].民主,2014(2):30-30.
8权慧,朱光宇.中小学教师心理健康干预策略探析[J].现代中小学教育,2015,31(3):105-106. 被引量：2
9聂申国.高职院校实践教学师资队伍建设存在的问题与对策[J].宁波教育学院学报,2010,12(4):4-7. 被引量：16
10呈贡区“园丁工程”优化教师成长环境[J].云南教育（视界）,2014(2):32-32.

中小学教师培训

2001年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部