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高师学生人文素质培养的目标与途径

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摘要当前世界,知识经济已见端倪,新时代的到来对人才的素质提出了新的挑战.具备一定的人文素质是知识经济人才竞争的内在需要,是适应新时代的高素质人才的基础.

作者夏建强王群宓佳

机构地区上海师范大学学生处

出处《思想．理论．教育》 2001年第6期48-50,共3页

关键词高等师范教育学生人文素质教育培养目标培养途径公共课程体系校园文化建设社会实践

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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思想．理论．教育

2001年第6期

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