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课堂教学中自主学习能力的培养

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摘要 为推进素质教育,我校自1995年开始进行了'实施自主教育、全面提高教学质量'的整体改革实验.全校教师坚持以课堂教学为主阵地,紧紧围绕'营造氛围-构建模式-改革评价-培养习惯'四个方面进行了深入地探究与实践.
作者 肖玉荣
机构地区 顺义区马坡中心小学
出处 《北京教育（普教版）》 北大核心 2001年第6期31-31,共1页 Beijing Education
关键词 课堂教学 自主学习能力 能力培养 课堂氛围 自主发展教学模式
分类号 G622 [文化科学—教育学]
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北京教育（普教版）
2001年 第6期

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