摘要
1趣味教学法在课堂教学中的作用
1.1趣味教学法便于创设充满趣味的课堂教学氛围
药理学是医学基础与医学临床课之间的桥梁学科,其内容庞杂,作用机制抽象,不良反应众多,普遍反映枯燥无味难学,尤其是基础差的学生更是望而生畏,甚至丧失信心.所以,在药理教学中营造充满趣味的课堂教学氛围,不但能满足学生的好奇心与游戏欲,而且能让学生在生动而紧张活跃的气氛中领略到药理学的魅力,在轻松愉快的气氛中接受知识,且记得牢,学得活.
出处
《卫生职业教育》
2001年第9期43-43,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
